Богачева О.И., Иванов М.В., Симашкова Н.В. Опыт апробации психообразовательной программы для семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2023. Том 12. № 1. С. 126–149. DOI: 10.17759/cpse.2023120106
Одинцова М.А., Лубовский Д.В., Прудникова М.Г., Бородкова В.И. Индивидуально-психологические и семейные ресурсы матерей, воспитывающих детей с инвалидностью [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2023. Том 12. № 3. С. 98–120. DOI: 10.17759/cpse.2023120305
Данилова Ю. Н. Особенности родительско-детского взаимодействия в семье ребёнка c задержкой психического развития // Педагогический имидж. 2023. Т. 17. № 2. C. 286–299 . DOI: https://doi.org/10.32343/2409-5052-2023-17-2-286-299
Данилова Ю. Н. Изучение особенностей родительско-детского взаимодействия в семье ребенка с задержкой психического развития средствами арт- терапии // Педагогический имидж. 2023. Т. 17. № 4. C. 602–614.
Зубова Е.В. Особенности психологического состояния родителей, воспитывающих дошкольников с нарушениями ОВЗ [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2012. Том 1. № 3. URL: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2012_n3/55186 (дата обращения: 12.02.2025)
М.Н. Гуслова, Т.К. Стуре Психологическое изучение матерей, воспитывающих детей-инвалидов. //Дефектология. 2003. №6. 28-31.
А.Ю. Хохлова Изучение особенностей детско-родительского взаимодействия в семьях глухих и слышащих родителей, воспитывающих глухих детей //Дефектология. 2007.№3. С.40-48.
О.Б. Чарова Материнские установки по отношению к детям с нарушением интеллекта //Дефектология. 2008. №6. С. 13-19.
Ненашева Е.В. Психологические проблемы в семье, воспитывающей ребенка-инвалида // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2013. №2. С. 57-62.
