М.Н. Гуслова, Т.К. Стуре Психологическое изучение матерей, воспитывающих детей-инвалидов. //Дефектология. 2003. №6. 28-31.
Кукуруза А.В., Кравцова А.М. Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2010. №5. С. 43-50.
Назаркина С.И., Царев А.М., Бгажнокова И.М. Организация «Службы сопровождения семьи и ребенка» в Пскове // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2011. №4. С.28-36.
Паншина О.Н., Коптяева С.В., Жукова О.С. Организация работы клуба для семей, воспитывающих детей-инвалидов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2012. №8. С. 37-47.
Александрова Н.А., М.С. Кузнецова Сопровождение семьи ребенка младенческого и раннего возраста с комплексными нарушениями // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2014. №3. С. 29-37.
Яковлева Г.В. Консультационный центр для родителей детей с ОВЗ: организация и особенности содержания деятельности // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2019. №3. С. 41-46.
Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г., Глаголев Д.В., Российская Е.Н. Проектирование информационной системы консультативно-методической поддержки специалистов и родителей по вопросам комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2021. №5. С. 51-59.
Бруцкая К.А., Лазуренко С.Б. Сравнительный анализ психологических моделей прародителей, воспитывающих внуков с ограниченными возможностями здоровья // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2023. №4. С. 26-39.
Горохова М.С. Междисциплинарная консультативная деятельность в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2023. №4. С. 55-63.
Безуглова Е.А., Евсюкова Н.В. О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2023. №4. С. 63-68.
