Данилова Ю. Н. Особенности родительско-детского взаимодействия в семье ребёнка c задержкой психического развития // Педагогический имидж. 2023. Т. 17. № 2. C. 286–299 . DOI: https://doi.org/10.32343/2409-5052-2023-17-2-286-299
Данилова Ю. Н. Изучение особенностей родительско-детского взаимодействия в семье ребенка с задержкой психического развития средствами арт- терапии // Педагогический имидж. 2023. Т. 17. № 4. C. 602–614.
Федосеева А.М. Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2023. №4. С. 46-55.
Иванова И.А. Особенности родительско-детских отношений в семьях, воспитывающих детей с проблемами в развитии // Коррекционная педагогика. 2007. №3 (21). С. 67-71.
Гажеева И.В. Изучение проблем семей воспитывающих детей с задержкой психического развития // Коррекционная педагогика. 2015. №3 (65). С. 7-13.
Быкова А.О. Роль семьи в процессе коррекционно-развивающего обучения при задержке речевого развития у детей раннего возраста // Коррекционная педагогика. №2 (80). 2019. С. 67-72.
